一、大学英语教研室推进四六级过级目标和举措

3月12日下午，外国语学院在宜宾和郫都分两个会场，研讨深化大学英语教学改革工作，本次主题是确定四六级考试目标，多筹并举提升23级和24级学生四六级考试成绩。

在宜宾校区2C516会议室，学院党总支书记张晓维组织在宜任课教师开展了提高大学英语四六级过级率的专项研讨。张书记结合目前23级、24级的过级情况和相关数据进行了详实的分析，提出了过级目标。她要求每位教师在掌握班级学生的学情的前提下有的放矢，精准施策，做到教材、四六级考点和学生英语应用能力多方面的结合，有效提升课堂教学质量。全体教师认真聆听，深感压力的同时也认识到每一位外语教师都责无旁贷要在提高学生英语能力水平方面下功夫。会上，学校二级督导负责人杨雷副教授、学院督导欧毅副教授也结合本周试卷审查中出现的问题做了通报并提出整改要求。

郫都校区研讨会在图书馆一楼小会议室举行，常淑丽院长主持会议，副院长林蔚、邓远亮、教研室主任、外语学习指导中心负责人和骨干教师代表参加了研讨。研讨会重点讨论了由邓远亮副院长草拟的《外国语学院大学英语教学改革实施方案》（谈论稿），与会教师针对教改目标、备考方式、措施、教学内容等方面进行了热烈讨论。会议还着重商议了四级强化阶段教学资源相关工作，成立了常淑丽院长作为顾问，邓远亮副院长、林蔚副院长作为负责人的四级考试教学资源建设组，由苗萌、曹静婕、赵欣和卢梦迪作为听力、阅读、翻译和写作的牵头人，召集全体老师报名进入各组别，共同积极投入四级强化资源的建设中。研讨会上，与会成员还初步形成了教学资源基本内容和形式的意见，并决定近期组织实施，力争在4月初拿出首批材料，经过逐步补充，在4月底形成完整教学资源。

二、探索多模态课程学习资源应用AI大模型提升教学效率

当前，我国高等教育正处于内涵式发展的关键阶段，智慧课程建设是顺应时代潮流、深化教学改革、提高人才培养质量的必然选择。智慧课程建设是贯彻落实国家教育信息化战略部署、深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要举措，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

为了推动人工智能与外语教育教学深度融合，塑造“智能+”外语教育新生态，以更好地满足新时期学生学习需求。3月13日晚，学院以腾讯会议形式召开了智慧课程建设小型讨论会议，学院领导和《丝路英语》建设团队5名教师参会。来自智慧树网的两位老师介绍了目前高校智慧课程建设背景、必要性、目标和优势等情况，并以一门建成的英语类课程为例进行了详细说明。《丝路英语》建设团队教师们在聆听之后提出了问题，智慧树技术指导老师一一作答。邓远亮副院长对打造体系化人工智能通识课程，为学院教学注入新内涵、提供新动能的必要性和重要性进行了补充。参会老师纷纷表示，有热情参与编制知识图谱、能力图谱，推动项目式、情景式和研究式教学等探索，希望向学院提出申请，支持在前期慕课基础上把本门课程升级建成智慧课程。