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学院全体教师:
为进一步提升我院教师教学能力,积极推进课程思政、信息技术与课堂教学的深度融合和创新,现决定开展外语与国际教育学院2023年秋季学期课程教学材料检查。现将有关事项通知如下:
一、参评范围、内容
(一)评选范围:学院全体专职教师。
(二)评选内容:任课教师所授课程第一单元第一讲。
二、申报要求
(一)申报者提交的申报材料应为所授课程第一单元第一讲共计2个课时。
(二)申报者所提交的材料与课程配套PPT和教案雷同率不得超过50%。
(三)重视教学理论的应用和教学设计的创新,强调教学设计的探究、协作和创造性,能够引导学习者自行探究和解决问题而进行。
(四)着重强调信息技术与课程融合,体现课堂教学中信息技术在学科教学中的应用,突出教学手段和教学方式的创新。
(五)积极推进课程思政建设贯穿于课堂授课、课堂活动、小组活动、课后作业等各环节。
(六)可以参考附件评审标准进行教学设计。
(七)参评教师申报的内容须为原创,严禁抄袭和弄虚作假。
三、材料报送
(一)材料报送平台为智慧树:网址:https://cdtupms.zhihuishu.com/,账号:工号或者手机,初始密码:cdtupms_123456。
(二)提交时间为即日起至8月23日17:00。
(三)授课PPT和教案均应以PDF格式提交。
附件:“2023年秋季学期课程教学材料检查评审标准”
2023年秋季学期课程教学材料检查评审标准
评价 指标 |
内容 |
分值 |
教学 目标 |
根据外语学科特色和优势,合理开展学情分析,精准设定教 学目标,将价值塑造、知识传授及能力培养三者有机融合, 最大化发挥课程的育人功能。 |
20 |
教学 内容 |
科学规划教学内容,以专业知识为载体,根据外语学科特点 有机融合课程思政内容,突出教材的合理运用,激发学生认 知、情感和行为的认同。教学信息量充足,符合学生认知规 律。 |
30 |
教学策略与 方法 |
根据学科特点、教学内容、学生认知和情感特征,科学选择 教学策略,综合运用多种教学方法,恰当应用信息技术,充 分发挥教师主导作用和学生主体地位。教学过程自然流畅, 组织合理。 |
20 |
教学资源补充 |
教学资源丰富 (包含课程思政内容) 、推介面广,所提供资 源便于学生进行自主学习和自我评价。 |
10 |
教学效果评价 |
评价测量方法运用得当,课程思政教学效果评价与语言知识 和技能评价有机整合,合理开展形成性评价。 |
10 |
教学反思与改进 |
重视教学反思与改进,对教学目标、内容、过程和效果开展 研究性反思,并能够根据反思结果改进教学设计。 |
10 |
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